Når begavelse er en hæmsko. Isaac Newton och jag!
Predikaren 3:7-9 (Svenska 1917)
7Riva sönder har sin tid, och sy ihop har sin tid. Tiga har sin tid, och tala har sin tid.
8Älska har sin tid, och hata har sin tid.
Overbegavede børn er ekstremt nysgerrige, omstændelige og fagligt forud for deres jævnaldrende – men ofte bagud socialt. Ny bog vil hjælpe forældre med særligt intelligente børn.
AF Per Schultz Jørgensen |
De fleste kan sikkert se typen for sig: den overbegavede og lidt nørdede dreng, der falder uden for flokken og har det dårligt socialt.
Han er en enspænder, har andre interesser end de andre børn og deltager stort set ikke i deres leg. Han er en, der tidligt kom i gang med at kunne en masse ting, f.eks. gå, tale, vise særlige interesser for udvalgte genstande, men også vise sig ude af stand til at gå ind i en almindelig kontakt.
Forældrenes optagethed og bekymring, de første erfaringer fra vuggestuen og børnehaven er ofte skræmmende, der mangler forståelse for de talenter, barnet udfolder, og gradvis bliver de andre børn mere en trussel end et fællesskab.
Glimrende bog
Overbegavede børn – drenge eller piger – er ofte børn, der har en virkelig høj begavelse, samtidig med at de er socialt umodne. De har, hvad der kaldes, en asynkron udvikling: De er tre til fire år foran de andre intellektuelt – og tre til fire år bagefter de andre socialt. Mange af dem oplever en ensomhed, der også rammer deres selvværd, fordi deres talenter ofte ikke bliver værdsat. Og så bliver de vanskelige børn i forhold til en traditionel skoleundervisning, der er baseret på klasseundervisning.
Det er der skrevet en glimrende bog om, som sigter på at give forældre en hjælp til at forstå deres barn. Den rummer en lang række yderst læseværdige beretninger fra forældre, der har været igennem mange trængsler med deres barn. Det er historier om nederlag og sorg og magtesløshed, om vandringer fra psykiater og psykolog til specialundervisning eller til helt ud af skolen.
Det er med diagnoser som autisme og Asperger hængende over hovedet. De er børn, der er anderledes, og ofte bliver de kanøflet. Sådan kan virkeligheden være i institutioner og skoler, der ikke ligefrem kan rose sig af at få ekstra ressourcer til at skabe den rummelighed, der er med i alle programerklæringer. Bogen har beretninger om børn, der simpelthen er sat på gaden, fordi de faldt udenfor.
Særlige forudsætninger
Der er gode og forstandige betragtninger af Ole Kyed, der gennem årene har gjort sig til talsmand for de overbegavede børn. Og i dag er der ligefrem en forening for denne gruppe af børn.
Men hvad er forskellen på almindeligt begavede børn og de overbegavede? Et af svarene er, at de overbegavede børn er ekstremt nysgerrige, omstændelige, forud for klassen, har stærke holdninger og synspunkter, foretrækker voksne, er intense, er opfindere, er ivrigt observerende og er meget selvkritiske. Almindeligt velbegavede børn er ’blot’ almindeligt interesserede, går efter svarene (mere end spørgsmålene), arbejder hårdt, befinder sig i toppen af klassen, lærer let det, de skal, holder af at gå i skole, husker godt og er tilfredse med egen læring.
Overbegavede børn er ikke bare nogen, der har endnu mere intelligens end alle andre. De har nogle særlige forudsætninger, som i en vis forstand falder uden for normalfordelingen. Det gør så også, at de ikke passer ind i systemerne. Og de ender ofte med at præstere langt under deres niveau – og få sociale og psykiske problemer.
[Slut citat.]
Ressource: http://politiken.dk/kultur/boger/article274905.ece
Offentliggjort: Mar 30, 2007 10:35 AM
"Hvis børnene føler sig anderledes, bliver de ofte indadvendte, da de ikke skal risikere, at de andre børn opdager, at de kan noget særligt."
"Ulykkelige. Mange af de højt begavede børn har store problemer, og især de indadvendte kan med alderen få det meget svært og blive deprimeret, hvis de ikke får opmærksomhed og hjælp."
(Citaten har hämtats från artikeln Højt begavede børn; Klogere end pædagogerne tillader, i BØRN&UNGE 01/2007.)
"Tania Karpatschof beskriver i en kronik på specialpaedagogik.dk den lange vej, hun måtte tage for at få anerkendt, at hendes datter Maja, hverken er autist, har ADHD eller fejler noget andet, men at hun er en pige, som tænker anderledes end mange andre børn. I børnehaven legede Maja meget alene, og da hun kom i skole, mente børnehaveklasselæreren, at hun var umoden og langt bagud motorisk."
"Intelligente børn kan minde om aspergere og børn med lettere autistiske træk. De har den samme interesse for at fordybe sig i særlige emner, og de kan være virke tvangsprægede og have hang til perfektionisme. Og hvis de er hyperaktive, forbinder mange dem med ADHD eller ADD. Derfor kan de komme ind i en ond cirkel, hvor de bliver stemplet som vanskelige", siger Ole Kyed."
(Citaten är hämtade ur artikeln "Kloge børn stemples som udviklingsstækkede", af Henrik Stanek. http://www.folkeskolen.dk/ObjectShow.aspx?ObjectId=50000)
Dem vi ikke vil lege med
Høj intelligens er ikke proportional med popularitet og trivsel i skolen. Tværtimod
Tekst: Kia B. Nørgaard
"Mobbet i skolen
»Hvis man siger at man spiller fodbold i første division, så er man vildt sej. Hvis man siger at man er medlem af Mensa, så er man bare en blærerøv,« fortæller sekstenårige Martin Hansen.
Han bor sammen med sine forældre og sin storesøster i et almindeligt parcelhus i en almindelig by på Østfyn. Selv passer Martin ikke ind i den kasse der bærer betegnelsen almindelig.
For et år siden blev han nemlig medlem af Mensa som ellers sjældent optager mindreårige, men Martin bestod intelligenstesten. At være meget intelligent har dog ikke gjort skoletiden lettere for ham.
»Jeg blev mobbet helt fra børnehaveklassen og ind til sjette klasse. Jeg blev holdt uden for, de gemte ting for mig og gav mig øge-navne. Venner? Så godt som ingen,« fortæller han.
Selvom Martin spillede både badminton og var spejder, skaffede det ham heller ikke kammerater.
»Det er en lille by, og det var de samme børn jeg mødte der,« forklarer han."
"Boks: Et skandinavisk problem
Problemet med uddannelsessystemets svigt af de meget begavede elever er enestående for Norge, Sverige og Danmark. Det er kun i Skandinavien at specialpædagogikken ikke beskæftiger sig med den gruppe børn og unge, viser en svensk rapport.
»Når det handler om det intellektuelle, så skal alle være lige og janteloven kommer ind, og vi har ikke som andre europæiske lande tradition for at se på individet og dyrke det,« udtaler docent i psykologi
Roland S. Persson ved Högskolan i Jönköping. Han er medforfatter til rapporten fra 2000 "Gifted education in Europe; Programs, practice and current research"."
(http://www.friegrundskoler.dk/page.dsp?page=618)
"Upon the death of his stepfather in 1653, Newton lived in an extended family consisting of his mother, his grandmother, one half-brother, and two half-sisters. From shortly after this time Isaac began attending the Free Grammar School in Grantham. Although this was only five miles from his home, Isaac lodged with the Clark family at Grantham. However he seems to have shown little promise in academic work. His school reports described him as 'idle' and 'inattentive'. His mother, by now a lady of reasonable wealth and property, thought that her eldest son was the right person to manage her affairs and her estate. Isaac was taken away from school but soon showed that he had no talent, or interest, in managing an estate.
An uncle, William Ayscough, decided that Isaac should prepare for entering university and, having persuaded his mother that this was the right thing to do, Isaac was allowed to return to the Free Grammar School in Grantham in 1660 to complete his school education. This time he lodged with Stokes, who was the headmaster of the school, and it would appear that, despite suggestions that he had previously shown no academic promise, Isaac must have convinced some of those around him that he had academic promise. Some evidence points to Stokes also persuading Isaac's mother to let him enter university, so it is likely that Isaac had shown more promise in his first spell at the school than the school reports suggest. Another piece of evidence comes from Isaac's list of sins referred to above. He lists one of his sins as:-
... setting my heart on money, learning, and pleasure more than Thee ...
which tells us that Isaac must have had a passion for learning."
http://www.gap-system.org/~history/Biographies/Newton.html
Är det sant att Jesus är min broder |
Melodin är en tonsättning av Oscar Ahnfelt. |
1.
Är det sant att Jesus är min broder?
Är det sant att arvet hör mig till?
O så bort med alla tårefloder,
bort med allt som här mig ängsla vill!
2.
Gud min broder, under över under!
Större nåd väl aldrig tänkas må.
Fast jag ej kan se det alla stunder
är jag salig på hans ord ändå.
3.
Fast jag aldrig tror det som jag ville,
är dock saken alltid lika sann.
Ej i tvekan jag min frid förspille,
efter Jesus aldrig ljuga kan!
4.
Han har sagt: min Fader, eder Fader,
han har sagt: min Gud och eder Gud.
O min arma själ, är du ej glader
att ock du har fått ett sådant bud?
5.
O det broderskapet, se det gäller
mer än allt vad här man nämna kan,
ty i bredd med Jesus* det mig ställer,
ger mig rätt till samma arv som han.
6.
Samma arv däruppe i det höga,
samma himmel, samme Gud och Far.
Herre, Herre, öppna blott mitt öga
för de skatter jag dock verkligt har!
*inte Newton
Sara var 90, Susan 57!

57-åriga Susan trodde hon hade cancer - var gravid

Det visade sig att hon i själva verket var gravid.
- Det är [var] ett mirakel, säger Susan.
Susan Tollefsen befarade det värsta när hon uppsökte sjukhus för att kontrollera en växande ”knöl” på magen.
Läkarens besked: Möjlig äggstockscancer.
Hon började gråta när hon väntade på ytterligare undersökningar och röntgen.
– Jag låg på britsen och tänkte: Jag kommer att dö, säger Susan till Daily Mail.
I stället fick hon ett annat besked: ”Grattis, du är gravid i 30:e veckan.”.
– Jag var mållös. Jag kunde inte tro att det var sant när han visade mig röntgenplåten och sa: ”Här är huvudet, här är armarna och här är benen.” Jag blev ännu mer chockad när de sa att jag redan var i 30:e veckan.
Susan Tollefsen, 57, och hennes elva år yngre partner Nick Mayer, hade försökt få barn med konstgjord befruktning, men misslyckats.
De drabbades av ett missfall och gav upp drömmen om att bli föräldrar.
När Susan fick beskedet om att hon skulle bli mamma så hörde hon bara läkaren säga grattis.
– Jag tänkte, vilket fruktansvärt sätt att meddela att jag drabbats av äggstockscancer, säger Susan.
Sambon Nick blev lika överraskad som Susan. Han befarade att hustrun drabbats av cancer.
– Jag sa, ”Sätt dig ned, jag ska koka dig en kopp kaffe, du kommer att behöva den. Jag är gravid”, säger Susan.
– Först blev han chockad, sedan började han gråta. Han är [var] överlycklig. Det var det sista vi hade förväntat oss.
Slut citat (av Robert Börjesson)
Susan var 57 när hon fick sitt första barn, i dag är hon 59 och vill ha ett andra barn.
Lord how i love you
Den som väntar på något gott, väntar inte för länge!
Egentligen handlar sången, tror jag, om att de som
väntar efter HERREN hämtar ny kraft
30Ynglingar kan bli trötta och uppgivas, och unga män kan falla;
31men de som bidar efter HERREN hämta ny kraft, de få nya vingfjädrar såsom örnarna. Så hastar de åstad utan att uppgivas, de färdas framåt utan att bli trötta.
(Jesaja 40:30-31 (Svenska 1917))
Underbar (kör)sång, på nyinspelad CD. Lyssna!
You are someone worth loving
You are someone worth holding
You are wonderful to me
You are more than amazing
You are worth more than angels
You are everything to me
http://www.youtube.com/watch?v=ztAj7SUUjzk


Hans Christian Jochimsen
*Nina studerer på Complete Vocal Institute samt Det Rytmiske Musikkonservatorium i København og er dirigent og korleder i bl.a. Amager Gospelkor og børne-/ungdomskoret Gospel Generation.
25 musikere
Som noget helt enestående for en europæisk gospelproduktion medvirker ca. 25 musikere - hvoraf de 20 er fra USA. Der er blæsergruppe fra Dallas, rytmegruppe fra Houston og et af de mest anerkendte strygerensembler indenfor rytmisk musik: Nashville String Machine.
Maslow’s hierarchy
När jag letade efter något annat, på Google bildsök, fann jag en bild på en favorit, Maslow’s hierarchy. Bilden hade nog ursprungligen tagits från http://www.aharrisonbarnes.com/2009/09/being-in-the-zone/
Can You Be Too Perfect?

Key Concepts
- "Perfectionists can become discouraged by failing to meet impossibly high standards, making them reluctant to take on new challenges or even complete agreed-upon tasks. The insistence on dotting all the i’s can also breed inefficiency, causing delays, work overload and even poor results.
- Perfectionism can encompass some positive qualities, including a drive to succeed, an inclination to plan and organize, and a focus on excellence. So-called healthy perfectionists embrace the trait’s sunnier side while minimizing its darker features.
- In recent years researchers have developed tools to parse and measure the beneficial, along with the detrimental, aspects of perfectionism. In addition, they are developing treatment programs that push perfectionistic tendencies in a more positive direction."
En artikel med samma rubrik som jag valde, finns att köpa (för nedladdning) på http://www.scientificamerican.com/article.cfm?id=can-you-be-too-perfect
Dålig/(ev. alltför) bra sammanhållning kontra frånvaro/närvaro av regler

En modell liknande denna presenterades, när jag på 80-talet gick kursen i barnpsykiatri. Var befinner Din familj sig? Det har sina sidor att, som jag, vara ett sladdbarn! Enligt min mening befinner jag mig i den nedre vänstra kvadranten.
Modellen kan skärskådas på http://www.unu.edu/unupress/unupbooks/uu13se/uu13se03.gif
De 4 vita sektorerna i mitten betecknas som "balanced", den streckade cirkelskivan* utanför "mid-range" och de fyra streckade hörnen "extreme".
*ur vilken en koncentrisk (vit) cirkelskiva tagits bort
Kisse i knä't

Apropå journalgrodor och slikt

Om vådan av att PETA SIG I NÄSAN m.m.
*blodpropp
Den som inte vill göra sig omaket att slå upp latinska termer, kan gå till http://www.2000taletsvetenskap.nu/uppladdning/tandrota/tandrotk2.htm Jag citerar. "Det som inte alltid är lika uppenbart är den utbredda ovanan att PETA SIG I NÄSAN, och att detta är en högst farlig ovana som för in i näsan en rad sjukdomsframkallande mikrober."
Själv såg jag idag till att jag fick antibiotika utskrivet, av en tandläkare. Min f.d. danska granne, utbildad tandtekniker, säger, att många sjukdomar har sin uppkomst i tänderna.
Idag sa' jag åt "styvpappas" läkare, att han använder gammal medicin, och att han har katten inne hos sig, på nätterna. Medicinen har jag tjatat om sedan i somras (juli?) någon gång. "Styvpappa" skyller istället på mig, och ser mig antagligen som en stor bakteriehärd (vilket jag verkligen inte är - jag har vikarierat som op-biträde, och min mor hade, enligt mina bröder, smutsfobi)!!!
Här följer nu lite prov på fikonspråk.
"Symtom
Vid periorbital fasceit* ses liksom vid cellulit** en akut svullnad och rodnad av ögonlocken. Kliniskt skiljer sig dessa patienter från en patient med cellulit genom att vara mer allmänpåverkade. Patienten har feber, och CRP är stegrad. I fulminanta fall ses sepsis och chock. Inflammationen svarar trögt på antibiotika, och efter någon dag ses hudnekroser med blåsor och krustor."
*I det akuta skedet av periorbital nekrotiserande fasceit finns risk för spridning av infektion lokalt och risk för sepsis, i läkningsskedet ses ofta ögonlocksskador med ektropion.
**Vid preseptal cellulit finns risk för direktspridning eller hematogen spridning till orbita eller intrakraniellt.
Komplikationer
"Trombosen (i vena ophthalmica superior) kan spridas till sinus cavernosus. Vid sinus cavernosus trombos försämras allmäntillståndet. Trombosen kan ge septiska embolier till lungorna med abscesser och empyem. Mortalitet är 20 procent trots modern behandling.
Vid orbital cellulit/preseptal cellulit ses intrakraniella komplikationer i 5-10 procent. Huvudvärk och långdraget förlopp bör inge misstanke om intrakraniell spridning, och MagnetRöntgen ska utföras.
Fulminant förlopp ses vid meningit, subduralt empyem och sinus cavernosus-trombos, medan ett långsammare förlopp ses vid hjärnabscess och epiduralabscess."
(Citatet är hämtat från Stockholms läns landsting.)

Figuren viser durale sinuser, overflatiske og dype cerebrale vener: 1. Sinus sagittalis superior, 2a. Sinus transversus, 2b. Sinus sigmoideus, 3. Confluens sinuum (torcular herophili), 4. Sinus rectus, 5. V. jugularis interna, 6. Sinus petrosus superior, 7. Sinus petrosus inferior, 8. Sinus cavernosus, 9. Sinus sagittalis inferior, 10. Vv. frontales, 11. Vv. parietales, 12. Vv. occipitales, 13. V. Trolard, 14. V. Labbe, 15. V. cerebri magna Galeni, 16. V. cerebri interna, 17. V. basalis Rosenthali
(www.tidsskriftet.no/?seks_id=1520112)
Himmelsk älskare!
-
Chorus 1
-
Into the chamber
-
Be free Holy Spirit
-
Speak thru me gently
-
As I close the door
-
Heavenly Lover
-
Let Thy presence cover
-
Shekinah unending
-
Is all I long for
-
-
-
Verse 1
-
Father I worship You out of my Spirit
-
Blessing and thanking You in our own way
-
Your heart I covet Lord
-
Your will and purpose
-
Into submission I surrender this day
-
-
-
Verse 2
-
Now on my pathway
-
The wine press falls heavy
-
Bringing forth only the best of the wine
-
So I press t'ward the mark
-
For the prize of high calling
-
To be a part of that beautiful lady and bride
Från albumet "There's A Whole Lot Of People Going Home" (me too, jag kommer till "sillastaden", förr eller senare!) insjunget av sångaren David Ingles, som är en av mina favoriter.
-
Ett annat exempel, som Du också kan lyssna en snutt på, är "Oasis Of Love". Gå till http://diministries.org/soundtracks/oasisoflove.mp3
Så långt "Agape".
Apropå orden i sången, "green pastures" - gräset är som bekant alltid grönare på andra sidan!
Verdens værste elskere:
1. Tyskland (lugter for meget)
2. England (for dovne=lata)
3. Sverige (for hurtige=snabba)
4. Holland (for dominerende)
5. Amerika (for hårdhændede)
6. Grækenland (for kedelige=kedjelika)
7. Wales (for egoistiske)
8. Scotland (for højlydte=högljudda)
9. Tyrkiet (for svedige=svettiga)
10. Rusland (for behårede=håriga)
Verdens bedste lagen-akrobater:
1. Spanien
2. Brasilien
3. Italien
4. Frankrig
5. Irland
6. Sydafrika
7. Australien
8. New Zealand
9. Denmark
10. Canada
Kilde: The Daily Telegraph Foto BULLS
Tro nu inte, att detta är jag!!!
Att vara stark

Och, kom ihåg, det lär finnas 7 begåvningsprofiler! Det gäller bara att hitta sin plats i tillvaron, sin nisch!
Elefant målar blomma!
Gå till http://www.youtube.com/watch?v=He7Ge7Sogrk&feature=player_embedded
Be Kind to Animals! Be kind to each other!
"Watch this elephant paint a beautiful image of an elephant holding a flower. You'll be amazed at how her talent unfolds as she carefully completes each stroke. Her mahout talks to her throughout the process as his gentle touch gives her confidence. ..."
Förebild?


To equip with furniture
"Furnish"
1 : to provide with what is needed; especially : to equip with furniture
»Guds rike är invärtes i er.», sa Jesus, i Lukas 17. (Jmf med Lukas 8:15 och Markus 4:31-33.)
»For whoever has*, to him will more be given and he will be furnished RICHLY so that he will have abundance» (Matt 13:12, Amplified Bible)
*[spiritual knowledge]
Jag har tänkt efter. Vilken sorts möbler kan passa i ett hjärta? En tron och... kanske, ett altare! Gud arrangerar fester - Apostagärningarna 14:17! En lampa kan tändas (Romarbrevet 1:21). Den drivs förmodligen med olja (Romarbrevet 5:5). Musikinstrument finns (Efesierbrevet 5:19). Förvarar gör man i ett skåp (=förråd) - Lukas 6:45. En bokhylla (med bl. a. en Bibel* och en lagbok**), eller en dator behövs nog (Lukas 2:51). Ibland kommer tydligen objudna gäster - Apostagärningarna 5:3. Städhjälp kan anlitas (Apostagärningarna 15:9). Gud kollar om det är städat (Romarbrevet 8:27). Ibland ryms inte allt, och då behövs en 2-rummare(?) - 1 Korinthierbrevet 7:34. Om bostadsinnehavaren är gift, ska han vara trogen (Matteus 5:28). (Den som inte är gift, ska inte tillåta vänsterprassel i hjärtat.) Vissa hjärtan har kanske gästrum (2 Korinthierbrevet 7:2,3). I hjärtat bor en gömd person (1 Petrusbrevet 3:4). Denna person kan sjunga (Kolosserbrevet 3:16). Hjärtat kan vara en fridens boning (Kolosserbrevet 3:15). Till sist, en "adventsstjärna" kan hängas upp (2 Petrusbrevet 1:19).
*Romarbrevet 10:8 **Hebreerbrevet 10:16

http://rosemck1.tripod.com/jesus-loves-me-2.mid
2In My Father's house there are many dwelling places (homes). If it were not so, I would have told you; for I am going away to prepare a place for you.
3And when (if) I go and make ready a place for you, I will come back again and will take you to Myself, that where I am you may be also.
4And [to the place] where I am going, you know the way.
John 14 (Amplified Bible)
Johannes 19:34
men en av krigsmännen stack upp han sida med ett spjut, och strax kom därifrån ut blod och VATTEN.
Johannes 10:30
Jag och Fadern äro ett.»
Do you see what I see?
http://www.christmas-carols.net/carols/do-you-hear.html
DOCK, 1 Timotheosbrevet 2:11
Kvinnan bör i stillhet låta sig undervisas och därvid helt underordna sig.
Narcisisten, härstammande från Hjärup.
*"Skillnaden mellan geniet och dumheten är att geniet har sin begränsning". - Torvald Gahlin
**ålahue=okänslig dumskalle; Skåne (Welinder, Parlör för skånsk resa)
"In kommer far, full som han var, drämde sin task i bordet…" Om han hade varit full, då hade han haft den ursäkten. Men det var han inte!

Varför går jag här? Jag har då sannerligen inte lust att kasta mina pärlor för svin, längre!
In kommer far
Mel: Å jänta å jag
In kommer far, full som han var,
drämde sin task i bordet.
Efter kom mor, gorma och svor,
undra vad fan han gjorde.
Ska du förstöra pillevicken din
som du ska köra upp i fittan min.
Katten han sket, ungarna skrek
och farfar han stod och runka!
Star-war + an empty waste!
Hur har du inte fallit från himlen, du strålande morgonstjärna! Hur har du inte blivit fälld till jorden, du folkens förgörare? Det var du som sa' i ditt hjärta: Jag vill stiga upp till himmelen, högt ovanför Guds stjärnor vill jag ställa min tron, jag vill sätta mig på gudsförsamlingens berg längst upp i norr, jag vill stiga upp över molnens höjder, göra mig lik den Högste. Nej, ner till dödsriket måste du fara, längst ner i graven. (Jes 14:12 - 14)
(Bild lånad från http://www.angelfire.com/musicals/donz19/)
Genesis 1
1IN THE beginning God (prepared, formed, fashioned, and) created the heavens and the earth.(A)
2The earth was without form and AN EMPTY WASTE, and darkness was upon the face of the very great deep. The Spirit of God was moving (hovering, brooding) over the face of the waters. (Amplified Bible)
WASTE
15.
devastation or ruin, as from WAR or fire.
16.
a region or place devastated or ruined: The forest fire left a blackened waste. (Exempel)
(http://dictionary.reference.com/browse/waste)
Då sa' han till dem: »Jag såg Satan falla ned från himmelen (så)som en ljungeld. (Lukas 10:18)
SÅ ENKELT VAR DET MED DEN SAKEN!

Lustigt, för på dagen 2 månader se'n, tipsade jag om Gileadförsamligens Nordiska skapelsekonferens, den 18-20 september (i Göteborg). Det är tveksamt, om jag kommer iväg själv!
"The generation of God" eller Är Gud verkligen dårars förmyndare?
1 John 5:17-19 (Wycliffe New Testament)
17 Each wickedness is sin, and there is [a] sin to death.
18 We know, that each man that is born of God, sinneth not; but the generation of God keepeth him, and the wicked toucheth him not.
19 We know, that we be of God, and all the world is set in evil [and all the world is put in wicked].
När jag var barn, läste jag alla romaner som kom i min väg. Ovanstående bild är tagen från en afrikansk version av "Pilgrim's Progress" (jag läste den svenska översättningen av den engelska romanen), skriven av John Bunyan.
Nisse-kisse
Fråga doktorn
SVT1 TID: 18:15 - 19:00, Måndag, 14 september 2009
"Vi möter även gänget på kattpensionatet Solgläntan i Vallentuna som menar att kärleken mellan djur och människa gör oss alla friskare. Där har man startat projektet hälsokatten, som är unikt för Sverige."
Även 15/09 i SVT1, 17/09 i SVT1, 19/09 i SVT1 och 20/09 i SVT24.
--------------------------------------------------------------------------------------
Jag vill känna din kropp emot min, Höra pulsen slå.
Din nos tätt emot mig, Hjärtat snabbar på.
Jag ser på dig, och du ser på mig.
Och jag säger, Ja ja Jag vill ha dig.
Jag vill känna din kropp emot min...
(Artist: Gyllene Tider
Omskrivning av Vill Känna Din Kropp Emot Min)
Kan någon förstå mig?
"De forstår mig?
Man kalder mig Mimi, men mit navn er Lucia.
Kun lidt kan jeg fortaelle jeg sidder hjemme på kam'ret og broderer.
Maler med min silke de hvide liljer og roser roede.
Jeg elsker denne" NISSE...
www.aria-database.com/sounds/boheme2.zip
www.aria-database.com/sounds/midi/boheme2_mi.mid
"Selv jeg bereder maden, VI behoever,
jeg går ej tit til KIRKEN, men be'r dog fromt til Gud!
Jeg bor ganske allene, men fra mit lille, lyse KOEKKEN ser jeg kun tage og himlen blå!"